以科学智能为关键词，复旦发布“AI大课2.0”和智能计算平台2.0
5月26日，以科学智能为关键词，复旦大学动作频频——在其主办的科学智能国际学术会议上，与施普林格·自然合作推出新刊《科学与智能（英文）》并发布《科学智能白皮书》；发布“AI大课”2.0白皮书暨成立复旦大学人工智能教育教学创新中心；发布复旦大学CFFF智能计算平台2.0。
【探索近90个科学智能前沿问题】
科学智能，是面向科学研究的人工智能创新和人工智能驱动的科学研究的总和，体现了人工智能创新与科学研究双向促进与深度融合。一方面，人工智能驱动的科学研究正在加快科学发现。另一方面，科学基础理论和层出不穷的科学突破也推动人工智能底层技术和架构的不断创新。
《科学智能白皮书》首次运用2015-2024年全球科学智能多源大数据，近60位不同领域的科学家联袂写作，深入剖析人工智能与科学研究大融合之势，探索了近90个科学智能前沿问题及突破路径。
全球人工智能期刊论文数量在过去十年间激增近三倍——从30.89万篇增至95.45万篇，年均增长率为14%。其中，科学智能占比相应提升了6个百分点，且其年均增长率从2020前的10%，提升至2020后的19%。尤其是在工程科学和生命科学领域，其年均增长率分别从2020年前的9%和15%，提升至2020年后的16%和29%。
国别研究显示，2015年至2024年间，全球人工智能出版物排名前五的国家/地区的格局发生了转变。中国增长势头尤为显著，人工智能出版物总量从2015年的6.01万篇上升至2024年的27.39万篇，占全球总量29%。2018年，中国的出版物总量超越欧盟，居全球首位，2022年超越欧盟和美国的总和。印度也展现出明显的追赶态势，2015年其人工智能出版物总量为1.82万篇（仅为美国的1/3），2024年提升至8.51万篇，几乎与美国（8.57万篇）齐平。
中国在人工智能应用型创新领域实现了从“跟随者”到“引领者”的跨越。对专利、政策文档与临床试验中的引用数据分析显示，中国凭借持续高速增长，于2016年以2.32万次的引用量超越欧盟（2.23万次），2019年以2.60万次超越美国（1.96万次）。至2024年，中国占全球人工智能出版物在专利、政策文档与临床试验中的引用达41.6%，遥遥领先。
【“AI大课2.0”和智能计算平台2.0】
近年来，复旦大学在科学智能领域系统布局、持续深耕，成立校级交叉研究发展中心，在二级单位设立科学智能分中心，系统组织科学智能科研项目百余项，在物质科学、能源材料、生物医药、大气科学等领域取得了系列顶尖的科研成果。
复旦大学大力推动人工智能全面赋能教育教学，去年启动的“AI大课1.0”，推出了116门“AI-BEST”系列课程，包括AI通识基础课程、AI专业核心课程、AI学科进阶课程和AI垂域应用课程，覆盖全部学科专业和全体本研学生。在“AI大课1.0”基础上，复旦大学现场发布“AI大课2.0”白皮书，并成立人工智能教育教学创新中心。今后，将实施以“师生共创”为核心要义、以“智学”“智教”“智评”全要素协同发展的“AI大课2.0”，探索科教融汇、产教融合的新模式；建设未来学习中心，构建涵盖教育信息集成、师生实践创新、教与学策略优化等功能的新形态教与学支撑体系。
中国高校规模最大的云上科研智能计算平台——复旦大学CFFF智能计算平台，自2023年6月上线以来，年均使用率95%，已服务53个校内外单位、550个课题组、5200位科研人员。
据介绍，现场发布的复旦大学CFFF智能计算平台2.0，在科学模型开放、科学数据安全共享、软硬件协同优化三方面完成了全面升级，成为国内首个覆盖“教-学-研”全链条的人工智能基础设施。CFFF2.0上线了文理医工各学科47个特色学科模型、11PB的科学数据，建设了全国产高密度智算硬件和国产异构调度软件。